HARMONI PEMELUK AGAMA ISLAM DAN HINDU DI PEKON TELUK KILUAN KECAMATAN KELUMBAYAN KABUPATEN TANGGAMUS
DOI:
https://doi.org/10.54314/jssr.v9i4.6775Keywords:
Harmonisasi, Masyarakat Multikultural, Modal SosialAbstract
Artikel ini mengkaji dinamika harmonisasi antara pemeluk agama Islam dan Hindu di Pekon Teluk Kiluan, Kecamatan Kelumbayan, Kabupaten Tanggamus. Secara khusus, penelitian ini menganalisis konstruksi sosial yang terbentuk serta peran modal sosial dalam memperkuat kerukunan antarumat beragama tersebut. Menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara terstruktur dengan tokoh agama, tokoh masyarakat, serta warga setempat. Analisis dilakukan berpijak pada teori modal sosial Robert D. Putnam, dengan fokus pada bonding social capital untuk solidaritas internal, dan bridging social capital untuk kerja sama lintas kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konstruksi sosial yang dibangun melalui interaksi intensif dan sikap saling menghormati, mampu menciptakan harmoni pada dimensi sosial maupun spiritual. Lebih lanjut, modal sosial berupa gotong royong dan hubungan timbal balik terbukti memperkuat kohesi sosial, serta memfasilitasi penyelesaian konflik melalui kekeluargaan, musyawarah, dan mediasi. Temuan ini menegaskan bahwa harmonisasi di Pekon Teluk Kiluan tidak hanya tercipta secara mandiri oleh masyarakat, tetapi juga ditopang oleh peran aktif pemerintah pekon melalui program dukungan moderasi beragama.
Downloads
References
Adawia, R. (2025). Modal Sosial Masyarakat Nelayan Patorani di Kelurahan Kalukalukuang Kabupaten Pangkep [PhD Thesis, IAIN Parepare]. https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12007/
Akifah, A., & Cangara, H. (2025). Resolusi Konflik Dalam Masyarakat Multikultural: Pendekatan Komunikasi Antar Budaya Di Indonesia. Komunikologi: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 22(01). https://doi.org/10.47007/jkomu.v22i01.1280
Aksa, A. H., Sahrudin, M. I. M., & Wafa, M. S. (2024). Kampung Moderasi Beragama; Merajut Kerukunan Umat Beragama Melalui Modal Sosial Di Desa Tempur. NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(1), 1–13.
Ali-Fauzi, Z. A. B. I., Darningtyas, R., & Kusumaningrum, H. M. I. R. D. (2023). Mengelola Konflik, Memajukan Kebebasan Beragama. Pusat Studi Agama dan Demokrasi (PUSAD), Yayasan Paramadina. https://crcs.ugm.ac.id/wp-content/uploads/sites/73/download-manager-files/KBB-Mediasi.pdf
Amaliah, A. (2025). Modal Sosial dalam Pemulihan Sosial-Ekonomi Masyarakat Aholeang Pasca Bencana Gempa Bumi di Kecamatan Malunda, Kabupaten Majene, Provinsi Sulawesi Barat = Social Capital in The Socio-Economic Recovery of The Aholeang Community Following The Earthquake Disaster in Malunda Subdistrict, Majene Regency, West Sulawesi Province [Masters, Universitas Hasanuddin]. https://repository.unhas.ac.id/id/eprint/53613/
Ananda, F. D. (2024). Revitalisasi Harmonisasi Sosial Antara Umat Islam Dengan Hindu Perspektif Dramaturgi Sosial: Kajian Kenduri di Desa Tegalasri [PhD Thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta]. https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/68323/
Arief, M., & Humaidi, M. N. (2025). Pembentukan Moderasi Beragama Melalui Penguatan Sikap Toleransi Antar Umat Beragama Di Pondok Pesantren Assalam Manado. Studia Religia : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 9(01), 73–81. https://doi.org/10.30651/sr.v9i01.25545
Bonsale, M. E., Abdussamad, Z., Wula, Z., & Darajad, S. (2026). Konstruksi Sosial dalam Toleransi Beragama di Kabupaten Timor Tengah Selatan. SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan, 9(2), 252–267.
Darojat, A. J. S., Utama, A. P., Suwarno, P., Uksan, A., & Setiawibawa, R. (2026). Menjaga Harmoni dengan Mengelola Keberagaman Agama dan Budaya sebagai Identitas Nasional Indonesia. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 5(3), 1581–1594.
Databoks. (2025). Kasus Pelarangan Beribadah di Indonesia pada 2025. https://databoks.katadata.co.id/pendidikan/statistik/69648e714a265/masih-ada-kasus-pelarangan-beribadah-di-indonesia-pada-2025
Eriani, E. D., Susanti, R., & Meilinda, M. P. (2023). Hubungan Penerapan Bhinneka Tunggal Ika dan Nilai-Nilai Pancasila dengan Profil Pelajar Pancasila. Jurnal Pengabdian West Science, 2(01), 25–37.
Fiantika, F. R., Wasil, M., Jumiyati, S. R. I., Honesti, L., Wahyuni, S. R. I., Mouw, E., Mashudi, I., Hasanah, N. U. R., Maharani, A., & Ambarwati, K. (2022). Metodologi penelitian kualitatif. Padang: PT. Global Eksekutif Teknologi, 56. https://www.researchgate.net/profile/Anita-Maharani/publication/359652702_Metodologi_Penelitian_Kualitatif/links/6246f08b21077329f2e8330b/Metodologi-Penelitian-Kualitatif.pdf
Fika, F., & Novianti, N. (2026). Implementasi Prinsip Dialog Lintas Agama dan Budaya sebagai Upaya Membangun Harmoni Sosial dalam Masyarakat Multikultural. Jurnal Teologi Islam, 2(2), 499–506. https://doi.org/10.63822/ecwn6y29
Hajiannor, H., & Munadi, F. (2026). Peran Agama & Budaya Dalam Menumbuhkan Karakter Toleran Dan Solidaritas Sosial. Interdisciplinary Explorations in Research Journal, 4(2), 532–558.
Herman, A. A., Nur, F., Sari, A. N., Ramadhanti, S., Indriyani, D., & Madong, S. A. (2024). Unraveling Fanaticism, Embroidering Tolerance: Family Guidance-Based Religious Moderation. La Tenriruwa: Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam, 3(2). http://jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/latenriruwa/article/view/8046
Idwal, B., & Sumanto, E. (2022). Harmonisasi Kehidupan Sosial dan Ekonomi dalam Plurarisme Agama. Sharia Economic and Management Business Journal (SEMBJ), 3(1), 4–14.
Ilyas, I. S. A. (2023). Agama dan Relasi Budaya Dalam Islam: Menjelajahi Peran Penting Budaya Dalam Pembentukan Identitas Keagaman. Al Aufa: Jurnal Pendidikan dan Kajian Keislaman, 5(2), 113–133. https://doi.org/10.32665/alaufa.v5i2.1667
Indra, N. R. (9882405217311113). (2023). Komunikasi Antar Budaya Dalam Menjaga Harmonisasi (Studi Kasus Komunikasi Antar Budaya Dalam Menjaga Harmonisasi Antar Umat Hindu Dan Islam Di Kampung Kepaon Denpasar, Bali). https://repository.unibi.ac.id/1054/
Judijanto, L., Ramadhanita, F. F., Fuadi, M. H., Ekasari, R., Wardani, R. W. K., Fatonah, A. D., & Fazri, A. (2026). Komunikasi Lintas Agama. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Karti, A., Hamengkubuwono, H., & Fakhruddin, F. (2025). Internalisasi Nilai-Nilai Toleransi Beragama dan Implikasinya Terdahap Etika Sosial Santri di Pondok Pesantren Annajiyah Lubuklinggau [PhD Thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup]. http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/9125
Makaruku, N. D., Manuputty, F., Litaay, S. C. H., & Afdhal, A. (2024). Kai-Wait sebagai Modal Sosial Inklusif: Tradisi Lokal dalam Membangun Solidaritas Lintas Agama di Maluku: Kai-Wait as Inclusive Social Capital: Local Tradition in Building Interfaith Solidarity in Maluku. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(03), 1609–1622.
Maulidan, A. C., & Darmawan, W. (2024). Implikasi Multikulturalisme dalam Pembelajaran Sejarah Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Persatuan Indonesia. Jurnal Artefak, 11(1), 49–64.
Panggi, W. S. P., Hamdi, S., & Rosyadi, M. A. (2024). Berbagi Ruang Sosial Ekonomi:(Studi Relasi Sosial Ekonomi Masyarakat Hindu-Muslim di Desa Suranadi Kecamatan Narmada Kabupaten Lombok Barat). Prosiding Seminar Nasional Mahasiswa Sosiologi, 2(1), 343–365. https://proceeding.unram.ac.id/index.php/Senmasosio/article/view/850
Pekon Teluk Kiluan, Kecamatan Kemumbayan, Kabupaten Tanggamus. (2025). Profil Pekon.
Putnam, R. D. (1994). Social capital and public affairs. Bulletin of the American Academy of Arts and Sciences, 5–19.
Ramdhan, T. W., & Arifin, Z. (2025). Pendidikan agama multikultural: Membangun toleransi dan harmoni dalam keberagaman. Press STAI Darul Hikmah Bangkalan, 1(1), 1–216.
Ricka Handayani, M. M., Ega Putri Duana Manalu, M. M., Magdalena, M. A., Hasbi Anshori Hasibuan, M. M., Armansyah Lubis, M. M., & Nursaina Harahap, M. M. (2026). Indeks Kerukunan Umat Beragama Harmoni Sosial, Budaya, Dan Agama. Bypass.
Rudiana, R., Komara, E., & Umam, H. (2025). Internalisasi Nilai-Nilai Multikulturalisme dan Toleransi dalam Sistem Moderasi Beragama. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(12), 14289–14297.
Sari, A. M., Nuraini, P. A., Arifin, Z. A., & Zahid, A. (2026). Harmoni dalam Keberagaman: Studi Kehidupan Beragama Masyarakat Tionghoa di Pecinan Kota Malang. Alvarendra Publisher.
Setara Institute. (2025). Intolerandi Dalam Beragama. https://setara-institute.org/
Sirula, B., Lukum, R., Anding, A., & Syarif K. Moito. (2026). Integrasi Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural terdahap Dinamika Sosial Masyarakat Kelurahan Tentena, Kecamatan Pamona Puselemba Kabupaten Poso Sulawesi Tengah. Indo Green Journal, 4(2), 771–780. https://doi.org/10.31004/green.v4i2.320
Suadi, A. (2021). Sistem Pengawasan Badan Peradilan di Indonesia—Rajawali Pers. PT. RajaGrafindo Persada.
Subhan, H., Hanifa, A., & Rasadi, K. S. (2024). Bridging Beliefs: Komunikasi Interagama Islam, Hindu, dan Kepercayaan Kapribaden di Desa Kutorojo. DIALEKTIKA, 17(1), 24–37. https://doi.org/10.33477/da.v17i1.7026
Sutanto, V. (2024). Membangun Solidaritas Melalui Komunikasi Interpersonal: Studi Interaksi Simbolik Di Komunitas Gang Milan Yang Multikultural. BroadComm, 6(2), 43–53.
Syahminan, M. H. D., Arrasyid, K., Alfitrah, N. A., Lesmana, C. S., Azzahara, A. L., Muharrani, W. K. A., & Hajijah, H. (2024). Moderasi Beragama Sebagai Landasan Dalam Membangun Masyarakat Harmonis: Analisis Kasus Pada Dusun Kehutanan Desa Secanggang. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(5), 1015–1024. https://doi.org/10.31004/jh.v4i5.1628
Viruliana, F. M. (2025). Komunikasi Penyiaran Islam dan Pembentukan Identitas Religius di Masyarakat Multikultural. AL-Ikhtiar: Jurnal Studi Islam, 2(1), 98–110.
Widiyanto, D., Prananda, A., Novitasari, Syahroni, M., & Mujtahidah, T. (2024). Kearifan Lokal dan Pancasila Strategi Penguatan Nilai Kebangsaan dalam Pendidikan.
Yulianingsih, W. F., & Dartim, D. (2024). Cultivation of Religious Moderation Values in Students through Religious Education: Penanaman Nilai-Nilai Moderasi Beragama pada Peserta Didik melalui Pendidikan Agama. Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. https://ijins.umsida.ac.id/index.php/ijins/article/download/1561/1769
Zalukhu, A. (2025). Strategi integratif teologi sosial, perdamaian, dan kearifan lokal dalam membangun harmoni sosial di Indonesia. CHARISTHEO: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 4(2), 175–193.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Gofar Fathul Rachman, Muslimin, Willia Novi Aryani (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
