Portal Jurnal Ilmiah
Goretan Pena

Abstract: The problem in this research is that teachers are not optimal in applying various learning methods. Learning is still one-way so learning seems boring. In addition, students are less enthusiastic in asking questions, ideas, and opinions during learning. This classroom action research was carried out at SMPN 4 Simanindo with the research subjects being 23 students of class IX-C. The use of problem solving methods in Social Science learning material Modernization and Socio-Cultural Change can increase student motivation. This is indicated by the increase in learning motivation showing an increase from 11 students or 47.83% in the initial study to 21 students or 91.30% in the last cycle. After the improvement of student learning completeness was carried out by 91.30%. It can be concluded that the use of problem solving methods for learning Social Sciences material on the location and area of Indonesia can improve student learning outcomes. Keywords: modernization; problem solving; socio-cultural  Abstrak: Permasalahan dalam penelitian ini adalah guru belum optimal dalam menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi. Pembelajaran masih bersifat satu arah sehingga pembelajaran terkesan membosankan. Selain itu, peserta didik kurang antusias dalam mengemukakan pertanyaan, gagasan, dan pendapat saat pembelajaran. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SMPN 4 Simanindo dengan subjek penelitian adalah peserta didik kelas IX-C yang berjumlah 23 orang. Penggunaan metode problem solving pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial materi Modernisasi dan Perubahan Sosial Budaya dapat meningkatkan motivasi siswa. Hal ini terindikasi dari peningkatan motivasi belajar menunjukkan peningkatan dari 11 peserta didik atau 47,83% pada studi awal menjadi 21 peserta didik atau 91,30% pada siklus terakhir. Setelah dilaksanakan perbaikan ketuntasan belajar siswa sebesar 91,30%.  Dapat disimpulkan penggunaan metode problem solving pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial materi letak dan luas Indonesia dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci: modernisasi; problem solving; sosial budaya

Abstract: This study aims to analyze the implementation of assessment learning outcomes using Quizizz at SMA Negeri 2 Tanjungbalai. The results of this study indicate that the use of quizizz as a learning outcome assessment media during the Covid-19 period includes three stages. The first stage is the planning stage, which includes the policy on the use of quizizz, preparation of human resources and facilities, socialization, and design of the use of quizizz. The second stage, namely the implementation stage, includes the implementation of daily assessments and mid-semester assessments. The third stage is about making decisions on learning outcomes with quizizz. Based on these results, it can be concluded that the use of quizizz as a media for assessing results during the Covid-19 period at SMA Negeri 2 Tanjungbalai is very effective because during the Covid-19 pandemic learning is overall done online, quizizz as an online learning medium can be accessed anywhere, anytime, and by anyone, students and educators as admins can immediately see the score of learning outcomes. In addition, learning outcomes can be directly downloaded in the form of an excel file, making it easier and faster for teachers to make decisions about learning outcomes for students. Keywords: assessment; learning media; Quizizz  Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan penilaian hasil belajar menggunakan Quizizz di SMA Negeri 2 Tanjungbalai. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pemanfaatan quizizz sebagai alat penilaian hasil belajar dalam masa Covid-19 meliputi tiga tahap. Tahap pertama adalah tahap perencanaan, meliputi kebijakan pemanfaatan quizizz, persiapan SDM dan sarana, sosialisasi, dan desain pemanfaatan quizizz. Tahap kedua yakni tahap pelaksanaan, meliputi pelaksanaan penilaian harian dan penilaian tengah semester. Tahap ketiga tentang pengambilan keputusan hasil belajar dengan quizizz. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan quizizz sebagai alat penilaian hasil dalam masa Covid-19 di SMA Negeri 2 Tanjungbalai sangat efektif karena pada masa pandemi Covid-19 pembelajaran secara keseluruhan dilakukan secara daring, quizizz sebagai media belajar online dapat diakses di manapun, kapanpun, dan oleh siapapun, peserta didik dan pendidik sebagai admin dapat langsung melihat skor hasil belajar. Selain itu, hasil belajarpun dapat langsung diunduh dalam bentuk file excel, memudahkan dan mempercepat guru dalam mengambil keputusan hasil belajar terhadap peserta didik. Kata kunci: media; penilaian pembelajaran; Quizizz

Abstract: Community service outreach activities carried out by the STMIK Royal Service team with the title "Go Digital UMKM Counseling to Increase Turnover With the Internet and Social Media for UMKM Actors in Sei Kepayang Kan Village, Sei Kepayang District, Asahan Regency in 2021", in collaboration between Sei Kepayang Kanan Village with STMIK Royal Kisaran whose implementation is centered at the Sei Kepayang Kanan Village Hall aims to help increase the turnover of UMKMs in the community in Sei Kepayang Kanan Village. Through this Go Digital UMKM outreach activity, it is expected to be able to carry out these activities effectively, efficiently, quickly and accurately.The end result of this service is to motivate community UMKM actors in Sei Kepayang Kanan Village to use the internet and social media to increase their turnover. Keywords: UMKMs; Go Digital; Internet; Social Media; UMKM Actors  Abstrak: Kegiatan penyuluhan pengabdian kepada masyarakat  yang dilaksanakan tim Pengabdian  STMIK Royal dengan judul  “Penyuluhan UMKM Go Digital Untuk Meningkat-kan Omset Dengan Internet Dan Media Sosial Pada Masyarakat Pelaku UMKM Di Desa Sei Kepayang Kanan Kecamatan Sei Kepayang Kabupaten Asahan Tahun 2021”, berkerjasama antara Desa Sei Kepayang Kanan  dengan STMIK Royal Kisaran  yang pelaksanaanya dipusatkan  di  Balai Desa Sei Kepayang  kanan bertujuan untuk membantu meningkatkan omset UMKM masyarakat di Desa Sei Kepayang Kanan. Melalui kegiatan penyuluhan UMKM Go Digital ini diharapkan dapat melaksanaan kegiatan tersebut dengan efektif, efisien, cepat dan akurat. Hasil akhir dari pengabdian ini adalah memotivasi para pelaku UMKM masyarakat di Desa Sei Kepayang Kanan agar menggunakan internet dan media social untuk meningkatkan omset mereka.  Kata Kunci: UMKM; Go Digital; Internet; Media Sosial; Pelaku UMKM

Uang kuliah adalah biaya kuliah yang perlu dibayarkan oleh mahasiswa setiap semesternya secara mandiri, lebih tepatnya di sebut dengan SPP (Sumbangan Pembinaan Pendidikan). STMIK Royal adalah perguruan tinggi swasta yang bergerak dibidang komputer yang memiliki jumlah mahasiswa lebih kurang  2535 mahasiswa yang aktif, yang memiliki tunggakan kuliah sebesar Rp. 399.720.500 untuk semester 1 program studi sistem informasi. Hal tersebut mengakibatkan bagian administrasi kesulitan untuk membuat laporan tunggakan uang kuliah berdasarkan kelas dan semesternya. Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah K-Means Clustering diambil dari 17 kelas semester 1 dengan menghitung tunggakan uang kuliah dari termin 1, termin 2, termin 3, dan termin 4 untuk dilakukan pengelompolan data dengan ketentuan 3 cluster yaitu tunggakan tertinggi, tunggakan sedang, dan tunggakan terendah. Hasil dari penelitian dan pengelompokan data dengan metode K-Means Clustering dari 3 cluster yang ditentukan terdapat 3 kelas dengan tunggakan tertinggi, 9 kelas tunggakan sedang, dan 2 kelas tunggakan terendah. 

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pada penggunaan metode diskusi terhadap kemampuan menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP Swasta Islam Tahfidz  Tahun Pembelajaran 2021/2022. Dari pengolahan data diperoleh hasil pre-test dengan rata-rata = 65,27, standar deviasi = 6,26, standar error = 1,16 dan termasuk pada kategori baik, cukup, dan kurang yakni 26,67% kategori baik, 73,33% kategori cukup, dan 6,67% kategori kurang. Hasil post-test dengan rata-rata = 81,07, standar deviasi = 6,11, standar error = 1,13 dan dari kategori sangat baik, baik, dan cukup yakni 26,67% kategori sangat baik, 66,67% kategori baik, dan 6,67% kategori cukup. Dari uji data hasil pre-test dan post-test diketahui kedua hasil berdistribusi normal. Dari uji homogenitas di dapat bahwa sampel penelitian ini berasal dari populasi yang homogen. Setelah uji normalitas dan homogenitas, maka diketahui to sebesar 9,75. Selanjutnya to diketahui, kemudian dikonsultasikan dengan tabel t pada taraf signifikansi 5% dengan df=N-1=30-1=29, diperoleh taraf signifikansi 5%=2,04 sedangkan 1% = 2,76 karena to yang diperoleh lebih besar dari ttabel yaitu 9,75>2,04, maka hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pada penggunaan metode diskusi terhadap kemampuan menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP Swasta Islam Tahfidz.

Transportasi Kereta Api menjadi  salah satu transportasi favorite bagi masysrakat yang melakukan aktivitas sehari – hari . Pelayanan transportasi Kereta Api pada suatu waktu tertentu dapat terjadi lonjakan penumpang dari biasanya. Akibat kurangnya persiapan PT.KAI dalam menyediakan pelayanan Transportasi Kereta Api menyebabkan kekecewaan bagi penumpang yang tidak bisa naik karena keterbatasan Gerbong yang dipersiapakan saat waktu itu. Akibatnya akan memberikan citra negative kepada Transportasi Kereta Api.. Untuk mengantisipasi hal tersebut perlu dilakukan simulasi untuk memprediksi jumlah penumpang yang mungkin terjadi dimasa mendatang. Metode yang digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  Monte  Carlo.  Maksud  penelitian  ini  adalah  untuk  memberikan informasi   kepada   pihak PT. KAI   tentang   prediksi   jumlah   penumpang  yang kemunkinan terjadi dimasa akan datang. Data yang digunakan adalah data jumlah penumpang transportasi Kereta Api tahun 2017, 2018 dan 2019 pada Data BPS Jumlah Penumpang Kereta Api. Hasil dari penelitian ini adalah prediksi jumlah penumpang masa akan datang dengan tingkat akurasi rata-rata 98%.  Sehingga,  informasi  ini  bisa  menjadi  rujukan  bagi  pihak  PT.KAI wilayah Sumatera  mengambil tindakan dan kebijakan untuk memperbaiki kualitas pelayanan.  

Abstract: The development of the world of information technology has a major impact on the world of education. The delivery of information online and globally can make it easier for people to get information faster and easier. The information media used in YPI Araskabu Tanjungbalai is still manual such as using notice boards, banners and brochures so that YPI Araskabu Tanjungbalai requires a fast, precise information media, without having to go to school and can be accessed online by the wider community in order to get accurate information. This devotional activity is presented in the form of a seminar where the speaker gives an explanation with the lecture method with the help of slide percentage to the teacher. The result of this devotion is in the form of submission of profile website and facilitates YPI Araskabu in the process of conveying information through the website. Keywords: Website; Domain; Araskabu; Website profile; Information media  Abstrak: Perkembangan dunia teknologi informasi berdampak besar kepada dunia pendidikan. Penyampaian informasi secara online dan global dapat memudahkan masyarakat mendapat informasi lebih cepat dan mudah. Media informasi yang digunakan di YPI Araskabu Tanjungbalai masih manual seperti menggunakan papan pengumuman, spanduk dan brosur sehingga YPI Araskabu Tanjungbalai membutuhkan suatu media informasi yang cepat, tepat, tanpa harus ke sekolah dan dapat di akses secara online oleh masyarakat luas agar mendapatkan informasi yang akurat. Kegiatan pengabdian ini disajikan dalam bentuk seminar dimana narasumber memberikan penjelasan dengan metode ceramah dengan bantuan slide presentase kepada guru. Hasil pengabdian ini dalam bentuk penyerahan website profile dan memudahkan pihak YPI Araskabu dalam proses penyampaian informasi melalui website tersebut. Kata kunci: Website; Domain; Araskabu; Website profile; Information media 

Abstract: English learning activities for school-age children could not be separated by game methods that made a child learned to explore, discovered, expressed feelings, be creative, increased the activity of new thinking patterns, and provided opportunities to socialize with their environment. One example of a game that was starting to develop and be used in all areas of English language skills was bingo. The purpose of this community service was to describe the ability to improve the English language of special school students at the Markus Foundation through bingo games and as a guide for the implementation of English learning. The method used was the training in the use of vocabulary and speaking English through cards and powerpoint. The result of this community service activity was that the students were able to increase their English vocabulary through the bingo game because the researcher provided pictures and asked them to talk about the activities in the pictures. Bingo card pictures were able to provide clues to introduce the use of words and students practice a lot of pronunciation techniques with other students which made learning activities more challenging, motivated, and increased self-confidence. The existence of this training activity was expected to be able to develop the use of English as a foreign language in the context of the learning model of children with special needs in the form of interesting games and it required the responses of other students as a stimulation of the development of affective, cognitive, and psychomotor intelligence. Keywords: Bingo Games; English Speaking Ability; English Vocabulary  Abstrak: Ide penyebaran konten positif dalam gerakan literasi digital belum dipahami dengan baik di kalangan anak muda. Hal ini diperkuat oleh fakta yang menyatakan bahwa tidak ada konsensus tentang definisi sebenarnya dari konten positif. Data menunjukkan bahwa konten positif lebih bermanfaat daripada konten negatif. Nilai konsumen yang informatif dan menginspirasi adalah contoh konten positif. Hasil observasi di lapangan menunjukkan bahwa literasi digital dan sosialisasi berbagai jenis konten positif masih diperlukan agar ide ini lebih diterima dan disebarluaskan. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk memberikan alternatif model pembelajaran yang dapat digunakan oleh para penggiat literasi untuk menumbuhkan dan mengembangkan budaya literasi digital dengan membuat konten digital sehingga generasi muda dapat membentuk etika digital dalam penggunaan media digital dan internet. Saat menulis artikel, metode studi literatur digunakan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sampel diambil dari 20 orang usia muda yang berumur 18-23 tahun di Samura, Kecamatan Kabanjahe, Kabupaten Karo. Kata kunci: Konten  website digital; Media digital; Literasi menulis

Abstract: The 4.0 Industrial Revolution can be seen directly from the very rapid progress and changes in information technology in various fields. To be able to keep up with technological developments in the era of the Industrial Revolution 4.0, SMK students must be able to follow the development of information technology, especially programming. With the motto "SMK Can" it is necessary to hold training activities to improve students' abilities. Java programming training is given to students majoring in Software Engineering. The training activity begins with the preparation of Java programming modules and practical activities with the Netbeans IDE to develop applications based on Java Swing and the MariaDB database. This training is carried out in the form of tutorials and workshops that are accompanied directly by the team, so that students can practice the material provided directly and are assisted if there are obstacles in following the modules discussed. The training always begins with a pre-test activity and at the end of the training a post-test will be conducted to test students' understanding. From the results of the pre-test, it is known that the average student does not understand Java programming well. After doing the Post-test, it was found that there was an increase in students' ability to understand Java Swing programming.            Keywords: Java; Java Swing; Programming  Abstrak: Revolusi Industri 4.0 dapat dilihat secara langsung dari kemajuan dan perubahan teknologi informasi yang sangat pesat di berbagai bidang. Untuk dapat mengikuti perkembangan teknologi di era Revolusi Industri 4.0, Siswa SMK harus mampu mengikuti perkembangan teknologi informasi khususnya pemrograman. Dengan motto “SMK Bisa” maka perlu diadakan kegiatan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan siswa. Pelatihan pemrograman Java diberikan kepada Mahasiswa jurusan Rekayasa Perangkat Lunak. Kegiatan pelatihan diawali dengan penyusunan modul pemrograman Java dan kegiatan praktikum dengan Netbeans IDE untuk mengembangkan aplikasi berbasis Java Swing dan database MariaDB. Pelatihan ini dilaksanakan dalam bentuk tutorial dan workshop yang didampingi langsung oleh tim, sehingga mahasiswa dapat mempraktekkan materi yang diberikan secara langsung dan dibantu jika ada kendala dalam mengikuti modul yang dibahas. Pelatihan selalu diawali dengan kegiatan pre-test dan di akhir pelatihan akan dilakukan post-test untuk menguji pemahaman siswa. Dari hasil pre-test diketahui bahwa rata-rata siswa belum memahami pemrograman Java dengan baik. Setelah dilakukan Post-test ditemukan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam memahami pemrograman Java Swing. Kata kunci: Java; Java Swing; Pemrograman;   

Pemilihan pemain terbaik pada kegiatan turnamen bola voli memberikan motivasi dan sebagai penghargaan buat para pemain yang berlaga sepanjang turnamen berlangsung. Dalam menentukan pemain yang terbaik (berkualitas) sering menjadi kendala dalam pemilihan yang kurang tepat sasaran. Penentuan pemain yang masih menggunakan data hanya mengandalkan pencarian poin terbanyak namun masih sebagian pihak yang tidak terima dengan keputusan tersebut dan sangat menyulitkan beberapa pihak dalam pengambilan keputusan. Guna dalam meningkatkan kinerja panitia maka dibangunlah suatu sistem. Salah satu metode yang terdapat pada sistem pendukung keputusan adalah metode Multi-Objective optimization on the Basis of Ratio Analysis (MOORA) yang dapat membantu panitia dalam menentukan pemain terbaik yang berbakat. Dari itu dibuatlah rancangan sistem pendukung keputusan yang dapat mengelolah data dengan lebih efektif dengan penerapan metode MOORA serta diharapkan dapat membantu dalam pemilihan pemain terbaik pada turnamen bola voli sehingga mendapatkan pencapaian dan sasaran yang tepat. 

Abstract: A laboratory assistant is someone who has expertise and works in a laboratory and helps student learning processes (practicum) and lecturer research. In addition to laboratory laboratory assistants are also assisted by assisting the work of the laboratory. Given the importance of the role of a concrete laboratory assistant in supporting practical activities or testing in the laboratory, it is very important to improve the abilities and competencies of a concrete laboratory worker. These competencies need to be prepared considering technological advances, scientific developments continue to develop so that the roles and insights possessed by concrete laboratory workers are needed to answer all these challenges. In overcoming partner problems, the service team provides solutions in the form of concrete testing training for laboratory workers. The steps for implementing the solutions offered in overcoming these problems are four stages, namely (1) the planning stage, (2) the implementation stage, and (3) the evaluation stage. From the results obtained, there is an increase in the results of 62.1% of the preetest and posttest questions. Then 80% of the participants got a good score and 20% of the participants got a pretty good score.            Keywords: Laboratory Asistant, Concrete TestingAbstrak: Laboran adalah seseorang yang memiliki keahlian dan bekerja di laboratorium serta membantu proses pembelajaran mahasiswa (praktikum) dan penelitian dosen. Selain laboran laboratorium juga dibantu oleh asisten yang membantu pekerjaan dari laboratorium. Mengingat pentingnya peran seorang laboran beton dalam menunjang aktifitas praktikum ataupun pengujian di laboratorium, maka kemampuan dan kompetensi yang dimiliki seorang tenaga laboran beton sangat penting untuk ditingkatkan. Kompetensi ini perlu dipersiapkan mengingat kemajuan teknologi, perkembangan ilmu pengetahuan terus berkembang sehingga peran dan wawasan yang dimiliki oleh laboran beton sangat dibutuhkan untuk menjawab semua tantangan tersebut. Dalam mengatasi permasalahan mitra maka tim pengabdian memberikan solusi berupa pelatihan pengujian beton bagi laboran. Langkah-langkah pelaksanaan solusi yang ditawarkan dalam mengatasi permasalahan tersebut yaitu ada empat tahap yaitu (1) tahap perencanaan, (2) tahap pelaksanaan, (3) tahap evaluasi. Dari hasil yang didapat terdapat peningkatan hasil sebesar 62,1% dari soal preetest dan posttest. Kemudian sebesar 80% peserta mendapatkan nilai baik dan 20% peserta mendapatkan nilai cukup baik.Kata Kunci: Laboran, Pengujian Beton

Abstract: Audio-visual media is a method to produce or deliver materials by using mechanical and electronic machines to present audio-visual messages. Teaching through audiovisual media is clearly characterized by the use of hardware during learning such as television, tape recorder, and wide visual projector. In this English-speaking learning using video media, infocus, and laptop. The material is given in the form of overall English. The researcher presented several films about English and the English Speaking Club for Students students were very passionate and responded positively so that they were able to speak in English by communicating entirely in English. They are also more interactive in speaking English. The students’ speaking ability got the progress so significant and can improve their speaking skills in English. Keywords: Audio-visual; Media; Speaking Skill.  Abstrak: Media audio visual adalah suatu cara untuk menghasilkan atau menyampaikan materi dengan menggunakan mesin mekanik dan elektronik untuk menyajikan pesan audio visual. Pengajaran melalui media audiovisual jelas ditandai dengan penggunaan perangkat keras selama pembelajaran seperti televisi, tape recorder, dan proyektor visual yang lebar. Dalam pembelajaran berbahasa Inggris ini menggunakan media video, infocus, dan laptop. Materi yang diberikan berupa bahasa Inggris secara keseluruhan. Peneliti menyajikan beberapa film tentang Bahasa Inggris dan English Speaking Club untuk Siswa siswa sangat antusias dan merespon positif sehingga mereka mampu berbicara dalam bahasa Inggris dengan berkomunikasi sepenuhnya dalam bahasa Inggris. Mereka juga lebih interaktif dalam berbicara bahasa Inggris. Kemampuan berbicara siswa mengalami kemajuan yang sangat signifikan dan dapat meningkatkan keterampilan berbicara mereka dalam bahasa Inggris. Kata Kunci: Audio-visual; Media; Kemampuan berbicara.

Abstract: During the Covid-19 pandemic, education was not held face-to-face but in a network (online) or a combination of face-to-face and online. With the implementation of the online system, it was very disturbing for parents. Therefore, I need to consider many things in planning something useful, namely increasing creativity. The problems faced by children around my house, specifically in South Binjai, are generally related to children's laziness in developing their creative spirit. This child who is in elementary school only spends time at home playing gadgets and watching television. So, I participated in raising their creative spirit which means sharpening their minds and generating ideas that will be poured later. And it was found what creative activities were in accordance with their wishes, namely making a work based on ice cream sticks. The Intervention Program used in this practicum is the Mezzo Intervention by Zastrow which consists of; Preparation (with a Non-Directive Approach), Intake / Engagement, Assessment, Planning, Implementation and Action Plan, Evaluation, and Termination.Keywords: Ability; creativity; intervensi mezzoAbstrak: Pada masa  pandemic  Covid-19, pendidikan tidak diselenggarakan secara tatap muka melainkan dalam jaringan (daring) atau kombinasi antara tatap muka dan daring. Dengan di berlakukannya sistem daring, maka sangat meresahkan para orang tua. Maka dari itu, perlu mempertimbangkan banyak hal dalam merencanakan suatu hal yang berguna yaitu meningkatkan kreatifitas. Permasalahan yang dihadapi oleh anak-anak di Rambung Timur Binjai Selatan, pada umumnya terkait dengan kemalasan anak dalam mengasah jiwa kreativitas mereka. Anak yang duduk di bangku Sekolah Dasar ini hanya menghabiskan waktunya dirumah dengan bermain gadget dan menonton televisi. Maka, Tim berpartisipasi dalam menimbulkan jiwa kreativitas mereka yang berarti mempertajam pikiran dan menimbulkan ide-ide yang akan di tuangkan nantinya. Ditemukanlah kegiatan kreatifitas apa yang sesuai dengan keinginanya itu membuat suatu karya yang di dasari dari stik ice cream. Program Intervensi yang digunakan dalam kegiatan Praktikum ini adalah Intervensi Mezzo oleh Zastrow yang terdiri dari; Persiapan (dengan Pendekatan Non-Direktif), Intake/Engangement, Assesment, Perencanaan, Implementasi dan Rencana Aksi, Evaluasi dan TerminasiKata kunci: intervensi mezzo; kreativitas; kemampuan.

STMIK Royal merupakan perguruan tinggi Komputer di Sumatera Utara yang mengedepankan penerapan teknologi informasi. Sebagian besar interaksi akademik di lingkungan STMIK Royal sudah mengadaptasi dan memanfaatkan teknologi informasi sebagai fasilitas utama sesuai dengan visi dan misi di institusi ini. Seperti adanya website kampus khususnya website program studi yang berguna memberikan informasi kepada mahasiswa atau cakupan lainnya. Terkait informasi Profil Program Studi, Info dan berita terbaru, Dosen, Kurikulum dan lain sebagainya. Berdasarkan hasil observasi dan didapatkan permasalahan di website program studi STMIK Royal yaitu, selama ini masih belum ada upaya untuk melakukan evaluasi minimal untuk mengetahui seberapa mudah penggunaannya dan tujuan penggunaannya tercapai pada website ini. Pengukuran kegunaan dalam penelitian ini menggunakan metode System Usability Scale (SUS) karena SUS merupakan alat uji usability yang valid dan reliabel walaupun dengan sampel yang sedikit. Hasil Score SUS yang diperoleh dari hasil pengukuran kedua website program studi di STMIK Royal dimana website program studi Sistem Komputer memperoleh hasil akhir skor rata-rata SUS dengan nilai “69,63” dan untuk website program studi Sistem Informasi memperoleh hasil akhir skor rata-rata SUS dengan nilai “70,19”. Dari hasil tersebut terlihat bahwa website portal ini masih perlu dikembangkan kembali ke tahap yang lebih baik.  

Pada saat ini kebanyakan masyarakat Indonesia beranggapan bahwa yang membuat animasi 3D dari modeling hingga compositing adalah animator. Dalam pembuatan animasi 3D terdapat beberapa tahap, diantaranya yaitu pembuatan model 3D (modeling), kemudian diberikan tulang (rigging), setelah pemberian tulang kemudian masuk ke tahap animation, pemberian effect visual, lighting, rendering, dan compositing. Untuk melihat bagaimana implementasi rigging memberikan pengaruh pada pembuatan animasi simulasi gerak sholat maka dilakukan dengan menguji objek animasi gerakan sholat 3D dengan menerapkan rigging dalam sebuah scene yang telah dirancang sebelumnya. Setelah diketahui hasil perbedaan frame dengan pola gerakan sholat yang sama maka akan diketahui seberapa banyak rigging yang dipakai pada gerakan sholat. Animasi berasal dari kata “to animate” yang artinya menghidupkan atau membuat seolah-olah bergerak. Dalam animasi terdiri dari sekumpulan objek (gambar) yang berurut sedemikian rupa sehingga penonton merasakan adanya ilustrasi gerakan pada gambar yang ditampilkan. Animasi 3D ini di buat menggunakan aplikasi blender.berdasarkan aplikasi yang digunakan,animasi 3D sudah berjalan sebagaimana mestinya secara fungsional dari aplikasi.   

Kain merupakan bahan dasar dalam pembuatan pakaian. Dalam pembuatan pakaian terutama baju dengan kualitas yang baik tentunya membutuhkan bahan dasar yang baik pula. Sehingga pakaian yang dipakai memberikan kenyamanan bagi pemakainya. Rizky  Tailor merupakan salah satu usaha yang bergerak dibidang konveksi yang memproduksi pakaian berupa jas, kaos, baju olahraga, jaket kampus dan lainnya. Permasalahan yang terjadi pada Rizky Tailor adalah sulitnya menentukan kualitas bahan dasar yang akan diolah menjadi pakaian sesuai dengan permintaan konsumen. Dalam menentukan kualitas yang baik tidak cukup atas dasar rekomendasi pemilik konveksi, terkadang terdapat ketidakpercayaan konsumen, sehingga memilih bahan sesuai dengan yang mereka mau tetapi tanpa pengetahuan kualitas kain. Hal ini tentunya berdampak pada masa pemakaian yang menyebabkan ketidakpuasan konsumen kedepannya. Dalam penelitian ini untuk menentukan kualitas kain diguanakan metode SMART pada sistem pendukung keputusan yang menghasilkan keputusan menjadi pilihan alternatif bagi konsumen. Dengan adanya sistem ini dapat membantu konsumen dalam memilih jenis kain dengan cepat dan baik tanpa adanya keraguan. 

Seiring perkembangan zaman dan semakin pesatnya persaingan, maka untuk meningkatkan kualitas perusahaan, diperlukan sumber daya yang unggul. Salah satu sumber daya itu adalah karyawan. Pengelolaan SDM dalam suatu perusahaan sangat berpengaruh pada aspek-aspek keberhasilan kerja dan pencapaian target dari perusahaan tersebut karena jika SDM dikelola dengan baik, maka diharapkan perusahaan dapat menjalankan semua proses usahanya dengan baik.  Berdasarkan hal tersebut, dengan menggunakan Metode VIKOR adalah salah satu metode yang digunakan dalam pengambilan keputusan, salah satunya dilakukan dalam proses pemilihan karyawan terbaik. Karyawan terbaik yang terpilih akan mendapatkan promosi jabatan dan mendapat hadiah berupa kenaikan gaji/upah. Pemilihan karyawan terbaik dinilai berdasarkan 4 kriteria penilaian yang telah ditetapkan yaitu masa kerja, kedisiplinan, prestasi kerja, dan kerjasama. Berdasarkan metode VIKOR maka karyawan terbaik adalah A15 dengan nilai Qi 0,00.

Wakaf adalah salah satu bagian asset terpenting yang dimiliki oleh umat Islam diseluruh dunia. Untuk itu, wakaf wajib dikelola dengan baik serta dikembangkan dan dimanfaatkan untuk kepentingan umat. Salah satu bentuk wakaf adalah wakaf berupa tanah atau lahan. Kabupaten Asahan adalah salah satu kabupaten di Republik Indonesia, lebih tepatnya terletak di Provinsi Sumatera Utara. Di Kabupaten Asahan terdapat banyak tanah atau lahan yang sudah berubah menjadi tanah wakaf. Namun banyak diantara objek tanah wakaf tersebut yang belum diketahui oleh masyarakat luas karena kurangnya informasi. Seiring dengan perkembanagan teknologi, munculah Sistem Informasi Geografi yang bisa menyimpan data dan menunjukan informasi mengenai lokasi suatu tempat. Untuk itu dibuatlah pemetaan tanah wakaf di Kabupaten Asahan berbasis system informasi geografis agar dapat membantu pendataan dan memberikan informasi kepada para stackholder dan masyarakat terkait informasi persebaran tanah wakaf di Kabupaten Asahan. 

Penelitian ini  dilakukan di Safira  Bakery yang merupakan  usaha milik perseorangan berdiri pada 26 September 2015 oleh Ibu Sukma Dewi, AMG (Sukma) di Batu Bara. Permasalahan yang muncul adalah di era digitalisasi saat ini, hampir semua usaha  melakukan pemasaran secara konvensional dan melalui website atau social media. Pada tahun 2020 Safira Bakery memutuskan menggunakan strategi Customer Relationship Management (CRM) khususnya untuk pengelolaan pelanggan melalui penyediaan website. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk menganalisis Implementasi CRM pada Safira Bakery. Metode  penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu hasil analisis kemudian dibandingkan dengan indicator keberhasilan implementasi CRM yang digunakan pada penelitian ini.  Populasi penelitian ini adalah pelanggan Safira Bakery. Sampel penelitian berjumlah 30 orang. Besaran sampel ditentukan berdasarkan pendapat Roscoe dalam Sugiono (2015) dimana sampel ditentukan antara 30 sampai 500 orang.Data responden diolah menggunakan deskriftif frequencies. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa penerapan CRM pada Safira Bakery belum dilakukan secara maksimal. Data responden menyatakan bahwa 66.7% responden bukan pelanggan baru melainkan pelanggan tetap yang sering melakukan pembelian di Safira Bakery.Pendapatan Safira Bakery juga megalami penuruan pasca diterapkannya strategi CRM. Dan 100% responden menyatakan bahwa tidak ada informasi yang dikirim admin secara berkala ke pelangan. 

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor pengambilan ujian TOEFL dan menemukan penyebab permasalahan mahasiswa dalam pembelajaran TOEFL yang dihadapi oleh mahasiswa STMIK Royal di Kisaran. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui keterampilan yang paling banyak dijawab salah dalam TOEFL oleh International Language Training Center (ILTC) (2) untuk mendeskripsikan bagaimana mempersiapkan siswa untuk TOEFL; (3) untuk menganalisis alasan mahasiswa terhadap masalah mereka dalam TOEFL oleh International Language Training Center atau ILTC. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Data diambil dari dokumen rekam dan wawancara. Penelitian ini ditujukan kepada mahasiswa STMIK Royal khususnya untuk semester 7 (strata 1) dan semester 5 untuk diploma. Disini, penulis focus pakas kelas SI 7 E. TOEFL ini dilaksanakan secara online dan kegiatan ini dapat didukung kepada mereka karena mereka mengambil jurusan teknologi informasi dan manajemen komputer dan selalu menggunakan komputer di dalam kelas. Oleh karena itu, penggunaan komputer bagi siswa sangatlah efektif. Hasil wawancara ini menunjukkan bahwa ada beberapa kendala yang muncul selama mengikuti tes TOEFL dan dilihat dari frekuensi keikutsertaan TOEFL dan skor yang mereka peroleh. Wawancara digunakan untuk mengidentifikasi kesulitan siswa dan persiapan menghadapi TOEFL. Temuan penelitian ini menunjukkan beberapa poin sebagai berikut: (1) bidang jawaban yang paling salah seperti bagian Mendengarkan dan Ekspresi Tertulis; masalah kesepakatan subjek-verba, tenses, kata benda, dan mereka tidak menangkap apa yang dikatakan pembicara. (2) masalah kekurangan persiapan dan ketidakmampuan memahami beberapa bidang tata bahasa sering ditemukan, (3) alasan di balik kesulitan siswa dalam TOEFL adalah sikap meremehkan ujian dan penguasaan bahasa Inggris mereka yang buruk.